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永定区学科教师“心理健康”教育培训许静工作坊第六次线上活动举行

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永定区学科教师“心理健康”教育培训许静工作坊第六次线上活动举行

永定区学科教师“心理健康”教育培训许静工作坊第六次线上活动举行

红网时刻新闻通讯员 王莉琼 田玲(tiánlíng) 报道 近日,一场跨越空间的心灵守护之旅在云端开启。永定区学科教师“心理健康(xīnlǐjiànkāng)”教育(jiàoyù)培训许静工作坊第六次线上活动拉开帷幕,众多(zhòngduō)教育者齐聚线上,共同(gòngtóng)解锁学生心理健康教育的密码,为筑牢学生心理健康防线贡献力量。 培训中,向念老师带来“用‘心’应对学生(xuéshēng)心理问题——如何支持学生应对困境”的精彩分享。她从(cóng)困境概念切入,深入剖析对学生的影响、帮扶原则,详细讲解识别方法与(yǔ)应对流程,为大家呈现了清晰的知识脉络,助力教育(jiàoyù)者成为学生心理困境的“解铃人”,收获宝贵(bǎoguì)的教育智慧。 黄策勋老师则聚焦(jùjiāo)“如何识别有心理问题的(de)学生”展开分享。在学生心理健康(xīnlǐjiànkāng)备受关注的当下,精准(jīngzhǔn)识别是守护学生心灵的关键第一步。黄老师分享的实用方法,帮助大家成为学生心理状态的“敏锐观察者”,为及时干预、守护学生成长筑牢坚实基础。 三位老师(lǎoshī)进行了专业点评,提出诸多宝贵建议。从结构逻辑梳理到案例细节打磨,从理论深度挖掘到语言风格雕琢,点评直击要点,让大家对学生心理关怀有了全新思考。这种教育中的(de)(de)(de)双向奔赴,每一次交流都是思维的碰撞,每一次探讨都是经验的传递。 年度总结环节,学科专家朱敏对两位分享老师的精心(jīngxīn)准备给予充分肯定,并分享了自身(zìshēn)感悟。同时,朱敏宣布了一个好消息:目前本坊网络研修在全区工作坊中(zhōng)排名第二。坊主(zhǔ)许静肯定了第六小组老师的精心筹备与精彩分享,对全体学员认真(rènzhēn)参与培训的态度表示感动,也对各位上示范课老师的深度投入表达感谢。许静强调,心育之路任重道远,希望(xīwàng)大家以此次培训为新起点,将所学运用到日常工作中,做学生(xuéshēng)(xuéshēng)心理困境的“解铃人”,当成长路上的“护航者”,共同为学生筑牢心理健康防护网。 培训结束,却是行动的起点。参与学员纷纷表示,将把所学融入日常教育与陪伴中,以更(gèng)敏锐的视角观察学生(xuéshēng),用(yòng)更温暖的方式对话心灵。
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